Время учиться, чтобы учить

ПРИТЧА

Репортер как-то раз спросил у фермера, может ли тот поделиться секретом своей кукурузы, которая год за годом выигрывала все конкурсы по качеству. Фермер ответил, что весь секрет состоит в том, что он раздает лучшие початки для засева всем своим соседям.  — Зачем же раздавать лучшие зерна соседям, если они постоянно, наряду с вами, участвуют во всех конкурсах и являются конкурентами?  — Видите ли, — улыбнулся фермер. — Ветер переносит пыльцу с моих полей на поля соседей, и наоборот. Если у соседей будут сорта хуже, чем у меня, то вскоре и мои посевы станут ухудшаться. Если я сею хорошую кукурузу, я должен позаботиться о соседях и помочь им посеять такую же. А как уж каждый из нас будет ухаживать за посевами — это другой вопрос.  

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. 

Адольф Фридрих Дистервег

Приглашаем всех желающих  на семинар-практикум "УчИТель" для УчИТелей, использующих ИТ (информационные технологии) в педагогической деятельности. 

Почему "УчИТель"? Потому что с развитием информационной среды расширяется диапазон тех функций, которые присущи учителю:

− организатор учебного процесса с использованием ИКТ (проведение занятий, участие в форумах, блогах, чатах и т.п.);

 − разработчик собственных электронных (дистанционных) курсов; 

− консультант в процессе обучения (участие в форумах, блогах, чатах, общение с помощью электронной почты и социальных сетей); 

− сотрудник (в профессиональном общении и распространении опыта); 

− обучающийся в условиях непрерывного образования (самообучение и взаимообучение). 

Желаем получить полезные и интересные знания, которые помогут каждому создать свою траекторию освоения нового для развития своих компетенций по данной теме, стать путеводной звездой для учащихся и коллег!